<figcaption id="jQfGo"></figcaption><video id="jQfGo"><sup id="jQfGo"></sup></video>
<legend id="jQfGo"><form id="jQfGo"></form></legend>
<legend id="jQfGo"><hgroup id="jQfGo"></hgroup><dt id="jQfGo"></dt></legend>
    1. <samp id="jQfGo"></samp><i id="jQfGo"><map id="jQfGo"><td id="jQfGo"></td></map></i>
      <i id="jQfGo"><dd id="jQfGo"><th id="jQfGo"></th><cite id="jQfGo"><area id="jQfGo"></area></cite><small id="jQfGo"></small></dd></i><code id="jQfGo"></code><section id="jQfGo"></section><nav id="jQfGo"><section id="jQfGo"><ins id="jQfGo"><source id="jQfGo"><progress id="jQfGo"></progress></source></ins></section></nav><ruby id="jQfGo"></ruby><strong id="jQfGo"></strong>
        • 导入数据...
           
          新闻动态
           
           
          【政策解读】《四川省人民政府办公厅关于
          全面加强乡村小规模学:拖缯蚣乃拗蒲=ㄉ璧耐ㄖ方舛炼
          [鼎睿教育网]  [手机版本]  [扫描分享]  发布时间:2020年02月28日
            查看:389
            来源:四川发布

          日前,省政府办公厅印发《关于全面加强乡村小规模学:拖缯蚣乃拗蒲=ㄉ璧耐ㄖ,要求要及时解决两类学校在规划布局、经费投入、建设运行、教师队伍建设等方面的突出问题。

          《通知》提出要优化布局规划,县级人民政府要统筹社会主义新农村建设和农村学校建设,统筹县域教育资源,优化城乡学校布局,合理设置两类学校。

          同时,要改善办学条件,对于小规模学校,原则上生均校舍建筑面积不低于7.85平方米;生均图书册数不低于25册;每名学科教师配备1台计算机;功能室和教学仪器设施满足教育教学需要。对于寄宿制学校,原则上生均学生宿舍建筑面积不低于小学5平方米、初中5.5平方米,食堂(伙房)生均建筑面积1—1.2平方米;寄宿学生每人1个床位;有开水供应和淋浴设施;有开展团队活动必需的场地与条件。确保到2020年两类学校办学条件达到基本办学标准。

          为加强师资建设,《通知》要求,落实城乡统一的中小学教职工编制标准,推进教师“县管校聘”改革,统筹教师配备、岗位设置管理。将中小学教师到乡村学、薄弱学校任教1年以上的经历作为申报高级专业技术职务和特级教师的必要条件。

          两类学校办学条件相较于城镇学校要“薄弱”一些,《通知》提出,要推进“互联网+教育”发展,探索建立省内优质学校与两类学校的资源帮扶机制,鼓励有条件的地区和学校在区域内或跨区域开设“同步课堂”,保障两类学校开齐开足开好课程。

          (李倩)



          (微信扫描分享)
          编辑:李垚秋